中新网厦门9月1日电 (杨伏山 陈晓东)跟着金秋九月重生开学季的到来，厦门出品的一款教育机器人，一跃成为“网红教师”走俏网络。
作为我国幼教机器人的典型代表，厦门出品的这款名为keeko(中文姓名：“小科”)的机器人，甫一推出即取得世界媒体的重视。2017年，许多世界媒体就重视了keeko机器人，进行专题报道。
keeko机器人从2016年6月正式对外发布，到2017年头开端量产并推向市场，期间阅历了从“给孩子的礼物”到小教师，“网红”keeko的生长史。
小朋友对keeko机器人爱不释手。供图
这款幼教机器人发明者为结业于日本东京大学工学院的人郭长琛，他长时间在太阳微电子公司任职，2014年回到家园福建兴办智童时间(厦门)科技有限公司，着手研制这台机器人。
该公司相关人士介绍说，郭长琛创业时，恰逢其第一个孩子刚刚出世，怀着“给孩子最好的礼物”的心境，郭长琛开端了keeko机器人的研制。
为能够给孩子最好的维护，keeko极端留意工业设计的每个细节，从屏幕亮度到音量，从机器人的外壳原料到缝隙距离，都做了精心的研制；并从一开端就定坐落教育，期望以人工智能技术赋能教育。
机器人发布后不久，智童时间就推出了什物编程技术“小小编程”，让小朋友能够在和机器人互动时，开发想象力和创造力。
2017年，keeko机器人开端进入各地的幼儿园，不过此刻更多是作为小助教、小伙伴的人物。
为了能够让keeko更能担任教师的人物，智童时间别离和北京师范大学建立了教育机器人工业展开研究院、和南京师范大学联合建立人工智能与言语智能产学研联合实验室，让专家们协助keeko快速生长。
在专家们的协助下，keeko才干敏捷生长，对幼儿教育的了解越来越深入。2018年4月27日，在日本举办的亚洲言语学习论坛宣布了一篇来自香港的论文《Foreignlanguageadoptionofyounglearners(3-6yearsold)throughtherobot》，介绍了香港一所幼儿园的教师用keeko机器人教导非汉语母语的幼儿学习中文的教育实践。论文作者盯梢调查了20名母语非中文的孩子运用机器人学习中文的作用。
论文从学术视点，认可了keeko机器人协助教师展开教育、进步教育习水平的功用。而此刻，郭长琛考虑更多的是怎么进一步进步机器人的人物，更好地效劳幼儿教育。
本年，智童时间正式推出根据keeko机器人的“AI双师”效劳，keeko机器人正式取得“太阳底下最光芒的工作”，成为一名荣耀的幼儿教师。keeko“执教”的第一个课程是幼儿编程课，这套课程现在有16节课，让小朋友们在游戏中体系了解编程的概念，培育编程思想。
课程推出后，keeko机器人敏捷取得教师和小朋友的认可，出尽风头。不过，在郭长琛看来，“AI+幼教”的征途才刚刚开端。未来智童时间还将专心于“AI双师”，让keeko机器人越来越担任“幼儿教师”的人物。
“孩子们喜爱机器人，情愿跟机器人一同学习新鲜风趣的常识。”郭长琛说，不过教育是一件非常专业的事，需求资深的教育专家参加才干做得更好。
为此，智童时间开发了一个AI内容渠道，让优异教师、课程商能够更轻松地把传统课程转变为用机器人能够担任的AI课程。
据介绍，keeko机器人现已进入我国数百所幼儿园，已有不少幼儿园引进刚刚推出的AI双师少儿编程课程。(完)
